中班健康春天预防疾病教案,中班健康春天预防疾病教案及反思

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中班健康春天预防疾病教案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍中班健康春天预防疾病教案的解答，让我们一起看看吧。中班春天的动作教案...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中班健康春天预防疾病教案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍中班健康春天预防疾病教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 中班春天的动作教案？
2. 中班春天的水果教案反思？
3. 中班艺术教案，春天哪些动物醒来了？

中班春天的动作教案？

制定教学目标 ，用什么肢体动作表示春天 。准备春天的视频 。活动中首先观看春天的*** ，然后说一说春天的景物 ，人物 ，你用什么动作来表达春天的这些人，物，景，大家进行讨论 ，最后把动作确定下来一起表演。

中班春天的水果教案反思？

观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。

2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中学习了知识。

　　活动准备

1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂色，反面涂有颜色）。

2、水果挂饰（梨子、苹果、葡萄、西瓜）若干。

中班艺术教案，春天哪些动物醒来了？

　　【设计思路】

　　这几天，我们正进行着有关“春天”的活动。今天的这个活动就是围绕“春天的动物”中冬眠的小动物进行的。孩子一开始就非常喜欢小动物，加上我们为孩子设计了“春天来了，冬眠的动物醒来啦!”这个版面(可以自由拉动墙壁上的小动物)因此他们对冬眠的小动物有了更大的兴趣。午睡时，叶晨小朋友问起了 “小猪冬眠吗?”户外活动时王宇劼问起了“小蜗牛冬眠吗?”孩子们从家里收集了许多资料，有的带来了从网上下载的资料，有的带来了毛绒玩具，还有的带来了有关冬眠动物的故事……因此，我设计了本次游戏活动，目的让幼儿了解更多的有关冬眠的动物。

　　【活动目标】

　　1、通过游戏，了解哪些动物是冬眠的。

　　2、尝试在游戏中说说英语，体验游戏的快乐。

　　活动准备：幻灯片、冬眠动物版面、动物头饰、春天歌曲

　　【活动过程】

　　一、说说最近我们忙着做件什么事情?(寻找哪些是冬眠的小动物)说说你找到的冬眠的小动物有哪些?

　　二、观看幻灯，师生讨论

　　讨论幻灯片中的小动物是否冬眠(其中有争议的地方可让幼儿问问客人老师或在“小问号”内记录)

到此，以上就是小编对于中班健康春天预防疾病教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于中班健康春天预防疾病教案的3点解答对大家有用。